5/4/2013 - Indaiatuba - SP

Aulas do time do emprego iniciaram quarta-feira com 30 participantes

da assessoria de imprensa da Prefeitura de Indaiatuba

A Prefeitura de Indaiatuba por meio do Posto de Atendimento ao Trabalhador (PAT) vinculado a Secretaria de Desenvolvimento em parceria com a Junta Militar vinculado ao Gabinete iniciou ontem, quarta-feira (3), no prédio do PAT as aulas do Time do Emprego de 2013. No primeiro encontro compareceram 30 participantes. O curso será ministrado em 12 encontros semanais com duração de três horas. A participação é gratuita e visa apoiar o desempregado de diversas formas em busca de um lugar no mercado de trabalho. 

Ministrado pela supervisora do PAT, Adriana Bússola Gimenez e pela secretária da Junta Militar, Célia Casagrande, o Time de Emprego leva ao aprendiz por meio de dinâmica de grupo o reconhecimento das habilidades, interesses e valores. Durante as aulas os participantes aprendem a elaboração de currículos; aplicação de técnicas de procura de trabalho; preparação e dicas para os vários tipos de entrevistas; avaliação de interesses pessoais habilidades e metas; planejamento financeiro; vivencia de dinâmicas de grupo; fazem testes aplicados pelos empregadores; tem conhecimento de registros das oportunidades de trabalho. 

O conteúdo do programa abrange dez temas: Orientações gerais sobre o Time do Emprego; Quem sou eu, minhas habilidades e competências; Desenvolvimento do currículo; Formulários de solicitação de emprego e entrevista; Técnicas da procura de emprego; Este emprego é pra mim; Mantendo-me saudável; Testes aplicados pelos empregadores; Planejamento financeiro e Trabalho por conta própria. O material é cedido pelo Governo do Estado de São Paulo. 

Na primeira aula os alunos receberam informações sobre o programa Time do Emprego e os primeiros passos para procurar uma vaga de emprego de acordo com a qualificação profissional e pessoal. A supervisora do PAT afirma que o primeiro encontro foi produtivo. “Tivemos 60 inscrições e neste primeiro encontro compareceram 30 pessoas, muitos justificaram a falta. A aula foi produtiva, pois a turma se mostrou muito interessada em aprender e mostrou bons conhecimentos”, conta Adriana.